Bu sayfada, Eğitimde Görme Engelliler Derneği olarak ilgi alanımız doğrultusunda hazırladığımız ya da katkıda bulunduğumuz raporlara yer verilmektedir.
Bu sayfada yayınlanan raporlar, aynı zamanda ilgili kurum ve kuruluşlara yazılı olarak iletilmektedir.
Görme Engellilerde Bağımsız Yaşam ve Erişilebilirlik araştırması, Eğitimde Görme Engelliler Derneği ile Türkiye Engelsiz Bilişim Platformu'nun iş birliği ile gerçekleştirildi. Araştırmanın sonuç raporu haberimizin devamında.
Bu belge, 10 - 11 Ekim 2020 tarihlerinde online olarak düzenlenen “2. Görme Engelli Öğretmenlerin Sorunları Ve Çözüm Önerileri” temalı çalıştay sonucunda hazırlanmıştır.
Eğitimde Görme Engelliler Derneği (EGED), "SALGIN SÜRECİNDE GÖRME ENGELLİLERİN EĞİTİMİ" başlıklı bir doküman yayımladı.
"COVİD-19 sürecinde Görme engellilerin Çalışma Koşullarına Dair Politika Önerileri" başlıklı doküman, ilgili kamu kurum ve kuruluşlarına gönderilmiştir.
Haziran 2020 dönemi engelli öğretmen ataması ile istenen “öğretmen olabilir” ifadeli rapor hakkında Milli Eğitim Bakanlığı - Personel Genel Müdürlüğü'ne gönderdiğimiz yazıdır.
Bu rapor, 14 Mayıs 2020 tarihinde gerçekleşen ve 34 üniversiteden 53 engelli üniversite öğrencisinin başvuru yaptığı "Pandemi sürecinde engelli üniversite öğrencilerinin bakış açısıyla uzaktan eğitim" başlıklı etkinliğimiz sonucunda ortaya çıkan değerlendirmeleri içerir.
Görme Engelli Öğrenci Ve Öğretmenlerin Ders Araç Gereçlerine Ve Kitaplarına Erişim Durumuna İlişkin Tespitler Hakkında Rapor, MEB - Destek Hizmetleri Genel Müdürlüğü'ne sunuldu.
"GÖRME ENGELLİ ÖĞRETMENLERİN SORUNLARI VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİNE YÖNELİK POLİTİKA BELGESİ" başlıklı dokümanımız yayımlandı.
Bu bildirgede, 13. Engelsiz Üniversiteler Çalıştayı alt temalarıyla paralel olarak, engelli öğrencilerin sorun olarak tespit ettiği hususlar ve bunlara yönelik çözüm önerileri yer almaktadır.
"GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİ VE ÖĞRETMENLER İÇİN ERİŞİLEBİLİR EBA RAPORU", MEB - Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü'ne sunuldu.
Anasayfa"/>
